Arrivée aux Sables

Un peu avant midi, nous arrivons Cours Dupont pour retrouver avec joie, nos familles venues nous chercher.

Il faut maintenant se remettre de ses émotions et bien récupérer avant de revenir en cours lundi matin.

Les accompagnateurs tiennent à remercier tous les élèves pour leur attitude ainsi que pour leur respect des consignes et leur écoute tout au long du voyage.

En espérant que chacun d'entre eux vous racontera en détail cette semaine passée en Espagne.

Les professeurs accompagnateurs

Arrivée

Nous arriverons cours Dupont à 11h45.

A tout à l'heure

petit déjeuner sur autoroute

Nous allons nous arrêter pour prendre un petit déjeuner sur l'aire d'autoroute de Saint Léger aux alentours de 8h.

Lorsque nous repartirons nous vous préviendrons de l'horaire précis de l'arrivée de vos enfants.

Viernes

Nous apprécions une dernière fois les "zumo de naranja" du petit dej espagnol, et nous bouclons nos valises. Les familles accompagnent les élèves jusqu'au bus.
Les jeunes prennent naturellement le temps de remercier et de dire au-revoir à leurs hôtes. Ils nous ont montré tout au long du séjour, qu'ils savaient être polis et respectueux. Nous sommes ravis de les voir une fois de plus avoir une belle attitude. Ils progressent et s'essaient à "os vamos a echar de menos", "gracias por todo", ...

Nous partons, direction Madrid, pour 2h30 de trajet. Nous arrivons vers 11h, près du parc del Retiro. Nous traversons ce gigantesque parc, admirons les différents espaces: le palacio de Cristal, le palacio Velazquès, el estanque...

Pique-nique dans le parc sous le soleil.

Ensuite, direction la gare de Madrid, Atocha, pour contempler à l'intérieur une serre gigantesque. Nous observons aussi un monument commémoratif suite aux attentats de 2004.

Vers 14h, nous nous dirigeons vers le musée de la Reine Sofia pour une visite libre par deux et avec l'aide d'un audio-guide. Au programme, différentes œuvres de Goya, de Miro, de Dali, de Picasso dont la principale et connue de tous, le fameux Guernica (que certains ont choisi pour leur oral d'histoire des arts) ... Belle émotion.

À 16h, une visite du centre ville de Madrid avec la Plaza Mayor, la Plaza de San Miguel, la Plaza de la Villa, le Palacio Real, la cathédrale et pour finir la Puerta del Sol. Nous nous donnons rendez-vous au pied du célèbre emblème "l'ours et l'arbousier".

Ce petit aperçu de la capitale très animée, dynamique et tres fréquentée contraste avec le calme de Salamanque. Nous sommes ravis de nous mêler à cette foule bruyante, festive et vivante.

Dîner au restaurant avec au menu paëlla, pollo frites et glace, nous permet de reprendre des forces avant de monter dans le bus vers 21 heures.

Avant de sortir de la ville, un petit détour par "el estadio Santiago Bernabeu", nous permet d'en prendre encore plein les yeux.

Maintenant, une longue nuit, dans le confort du bus, se profile avec une arrivée programmée entre 11 et 13h.

Plus de précisions demain matin apres le petit déjeuner.

Jueves

La température, plus fraîche ce matin, ne nous empêche pas de nous retrouver dans la détente et la bonne humeur.

Nous partons vers Aldehuela de la Boveda pour visiter un élevage de taureaux.

Nous entrons dans la plaza de toros.

Quelques recommandations ...

Le poil soyeux, l’œil vif et pétillant, la patte affutée, toujours aux aguets, rapide, elle n’a que 4 mois, parcourt 5 mètres en une seconde ; nous découvrons ...

la

…

…

…

vachette.

Après quelques frayeurs et fous rires, nous rejoignons, dans le confort, en charrette, les vastes prairies de l’exploitation afin d’observer les taureaux. Certains d’entre eux seront vendus pour devenir des taureaux de combat, privés de leur liberté ils deviendront très agressifs.

Pique-nique au chaud.

Etape suivante, Toro, où nous en apprenons davantage sur le « jamon ibérico » typique de cette région. Nous dégustons, avec plaisir, ces spécialités locales.

Retour à Salamanque pour une dernière nuit en famille.

Nous partons demain matin dès 8 heures pour Madrid.

Vendredi et samedi, nous ne pourrons peut-être pas recharger nos appareils électroniques; ne soyez pas étonnés du peu de nouvelles ...

Miércoles

Dès 9 heures et après le débriefing habituel de la soirée, nous rejoignons en bus le village de “la Alberca”.

Certains élèves commencent par expérimenter l’accrobranches dans une forêt de pins pendant que d’autres découvrent, avec les commentaires d’un guide, ce parc naturel ainsi que la richesse de sa faune et de sa flore.

Dans les deux cas, les élèves doivent comprendre les consignes en espagnol, une belle occasion de découvrir du vocabulaire et de faire des progrès.

Baudriers serrés, mousquetons attachés, ils passent d’arbre en arbre avec agilité, souplesse, concentration et tout ça souriants et détendus malgré l’appréhension des novices.

Les élèves apprécient les sandwichs à la tortilla, au chorizo et tout ce que les familles leurs ont concocté.

Avant de repartir, nous profitons d’une petite balade digestive dans le village de « la Alberca » classé tout entier monument historique pour son authenticité.

Nous nous arrêtons sur le chemin du retour dans une galerie marchande.

De retour à Salamanque, nous prenons la direction du « barrio del oeste », un petit quartier avec du "street art", une expérimentation d'intégration d'art dans la rue. 

Dernière activité de cette journée bien remplie, nous effectuons un circuit photos (il faut associer une photo et le nom du monument qui correspond) dans un quartier de la ville que nous avions encore peu arpenté. Les passants sont mis à contribution et l'espagnol des élèves progresse. Cela permet aussi de visiter, d’observer et de s’approprier encore davantage cette belle ville où nous nous sentons maintenant un peu comme chez nous !

Les élèves écoutent attentivement les consignes, pendant les visites, nos différents guides sont satisfaits de leur attitude. C'est très agréable. 

Retour dans les familles vers 20h.